Es muy probable que ya se haya escuchado mucho sobre los casos de acoso escolar o Bulliyng en las redes sociales en las últimas dos semanas, pero aquí hay varios aspectos que tejiendo cada uno forman un telar con un pintura clara que todos reconocemos pero nos negamos a aceptar.

El comportamiento social es una cadena de eslabones cuyos actos se van entretejiendo de acuerdo a una sucesión de costumbres que se perpetúan con el tiempo y buscan consolidarse de acuerdo a su aceptación y normalización.

El tema es complicado, los hechos acaecidos recientemente se generan como resultado de una conducta social varios escenarios. La víctima, no está dimensionando el límite, aquí hay una grave acción del victimario y los observadores que se convierten todos en victimarios.

Pero quiero analizar el tema de la víctima. Claramente no busca defenderse exigiendo el respeto a su persona; probablemente le gana la emoción y le ganó el qué dirán pretendiendo actuar como si nada le afectara, por presión de grupo o  por temor.

Señores  esto es una prueba clara que también cuestiono, ¿qué estará pasando en los hogares? hasta dónde hay diálogo con nuestros hijos para enseñarles que la dignidad se respeta y que nunca deben ser objeto de burla para nadie ni entretenimiento para nadie, deben los padres crear espacios de confianza para dialogar sobre estos temas, y créanme señores que los últimos en enterarse de todo son los padres.

Por todo lado la escena es dantesca.

Soy docente y observo claramente  como hay jóvenes que no saben cómo actuar y menos defenderse por miedo al rechazo social.

Aquí hay que trabajar muy fuerte desde los hogares y centros educativos para hacer entender las causas y consecuencias de cualquiera de los actores sociales en estos casos.

Pero hay un problema grave en este país y esta sociedad: el sistema educativo y la Ley Panal Juvenil NO tienen un marco legal robusto para enseñar que las acciones tienen consecuencias.

Los papeles en los hogares se han invertido, los hijos no tienen respeto por sus padres y los padres tienen miedo a sus hijos.

Lo más triste es que si NO se aborda y trabaja, está comprobado que quienes fueran víctimas perfectamente se pueden convertir en Victimarios.

Esto va en aumento en tres estadios

1. La familia está en crisis porque hemos sacado a Dios de los hogares y hemos sustituido una vida de materialismo y soledad existencial donde cada quien a golpe de vida elige como quiera vivir. Donde los padres les temen a sus hijos, donde los hijos no saben ni conocen nada de sus padres. Donde la convivencia familiar no existe y menos el temor y respeto de un Dios.

Es importante entender que el ser humano es: mente, cuerpo, y espíritu y muchas veces el área espiritual que debe ser el más fuerte y el que prevalecerá, no se forma y tampoco se inculca por desconocimiento, porque Dios no tiene cabida en esos ámbitos familiares de pareja y de hijos.

2. La educación en los centros educativos en este tema no ha sido abordado como un tema medular dentro de las mallas curriculares a las que se debiera incluir como parte necesaria de una materia dedicada exclusivamente a la formación de valores, urbanidad, civismo y cultura de respeto, no a un recargo de orientación con la limitante de una lección. En Japón estos aprendizajes son inculcados en los primeros años de su escuela, incluso antes que leer y escribir.

Lamentablemente a esto se suma que se quiera recortar más el presupuesto a la educación, convirtiendo esta en una educación basada en el facilismo, ya no le exigen a los jóvenes la competitividad y la exigencia hacia una educación de calidad, sabemos claramente que debemos rendir pleitesía a favores internacionales como el FMI para dar indicadores de avance positivo sin contemplar si esa enseñanza basada en un sistema mediocre terminará conduciendo a una sociedad acéfala.

Un sistema educativo cuyo REGLAMENTO DE LOS APRENDIZAJES EN SUS ARTÍCULOS 151, 153, 154 son altamente permisivos.

Cuando debemos suspender a un estudiante por  una falta gravísima, se le tiene que justificar el tiempo de suspensión y le debe recibir todos los trabajos y reprogramar pruebas lo que implica claramente que no hay consecuencias y por el contrario se convierten en vacaciones al estudiante infractor y trabajo extra docente.

3. Una Ley Penal Juvenil que está gritando por una reforma legislativa con carácter de urgencia, pues el sistema en sí mismo no da mayores sanciones al infractor. Una ley de Censura que se eliminó casi por completo pues ahora estamos viviendo en una sociedad permisiva a cuenta de las diversas ideologías de pensamiento, como expresión que lo que está llevando es a un comportamiento de una sociedad anárquica. Es necesario que la Oficina de censura vuelva a tener un papel relevante.

Una sociedad violenta que cada vez más va lamentablemente en aumento porque los anteriores no se han subsanado.